Dopo la pausa elettorale quale è il bilancio sulla prima settimana di scuola dal punto di vista di genitori e figli? Molto lavoro è stato fatto, ma molto resta da fare. Come associazioni di genitori del FoRAGS (Forum Regionale delle Associazioni Genitori della Scuola) attivo presso l’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio abbiamo raccolto […]
Inizia domani un anno scolastico straordinario che, insieme alle carenze antiche, affronta un evento con caratteristiche che non hanno precedenti. Abbiamo tutti noi adulti il dovere, alla vigilia del primo giorno di scuola, di dare un segnale di unità di intenti e di far percepire, innanzitutto agli studenti, che la scuola è un bene comune […]
La Legge n. 41 del 6 giugno 2020 aveva realizzato una piccola e grande riforma. Erano stati reintrodotti nella scuola primaria i giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi. Questo faceva sperare che già da quest’anno scolastico si cominciasse a lavorare per una valutazione scolastica più attenta ai processi di apprendimento degli alunni e […]
Scuola: Rete educAzioni, la scuola che riparte sia sicura e capace di non lasciare indietro nessuno Alla riapertura delle scuole è necessario mettere al centro dell’agenda politica la necessità che l’attività educativa accolga tutti gli studenti, a partire dai più fragili, per disegnare nel post Covid-19 una scuola nuova, solidale e inclusiva Roma, 3 settembre […]
Le associazioni tutte hanno espresso la propria solidarietà alla Ministra in relazione ai ripetuti e volgari attacchi di cui è stata recentemente oggetto. Fanno quindi convintamente proprie le sue stesse parole: “La famiglia e la scuola sono gli unici luoghi in cui si può combattere il sessismo e la violenza di genere”. Il coinvolgimento, la […]
La scuola dopo quello che ha subito ha bisogno di ritrovare tutta la propria identità, i propri spazi, lacondivisione e la socialità venuti meno nell’epoca della chiusura. Di essere al centro di un progetto di ripartenza a cui tutto il paese è chiamato a contribuire.Per una ripartenza che non sia subordinata solo a preoccupazioni sanitarie […]
DOCUMENTO INTER ASSOCIATIVO DI : MCE,LEGAMBIENTE Scuola e Formazione, CGD,GRUPPO NAZIONALE NIDI E INFANZIA, RETE DI COOPERAZIONE EDUCATIVA, CENCI Casa Laboratorio, Fondazione MONTESSORI Italia, CSV Lazio, FOCUS -CASA dei DIRITTI, ACQUE CORRENTI, ACROSS PREMESSA: Lo straniamento: una scuola senza scuola Da marzo è stato necessario chiudere le istituzioni educative del paese e di conseguenza sono […]
Comunicato CGD su “ABOLIZIONE VOTO NUMERICO” Nel 2008 la Ministra Gelmini ed il Ministro Tremonti (sì, proprio quello che affermava che con la cultura non si mangia) operarono sulla scuola italiana una serie di tagli di risorse che modificarono anche il suo assetto: scomparve il tempo pieno; i laboratori negli istituti tecnici, asciugato il monte […]
L’educazione e lo sviluppo delle capacità dei bambini e ragazzi nella prima infanzia e durante gli anni della scuola devono essere considerate un ambito di investimento tanto importante quanto la sanità e le attività produttive se vogliamo favorire la ripresa ed il rilancio del nostro paese.Partendo da questa forte convinzione, l’Alleanza per l’Infanzia – pur […]
La miglior tradizione pedagogica italiana, anche di diversi orientamenti culturali, ha sempre avuto una posizione critica nei confronti dell’uso del voto numerico per la valutazione, soprattutto nella scuola di base. Con le norme introdotte da Mariastella Gelmini si è però interrotto un processo positivo di cambiamento di prospettiva sulla valutazione. L’ordinanza del Ministero sulla valutazione […]
