Ci rivolgiamo al Parlamento per chiedere di cambiare il disegno di legge sulla scuola presentato dal Governo. Rappresentiamo studenti, insegnanti, genitori, forze sociali e sindacali, associazioni interessate a una scuola buona. I vari governi che si sono succeduti dal 2011 a oggi, tuttavia, nonostante le proposte di confronto avanzate, non ci hanno mai dedicato uno […]
Ci rivolgiamo al Parlamento per chiedere di cambiare il disegno di legge sulla scuola presentato dal Governo. Rappresentiamo studenti, insegnanti, genitori, forze sociali e sindacali, associazioni interessate a una scuola buona. I vari governi che si sono succeduti dal 2011 a oggi, tuttavia, nonostante le proposte di confronto avanzate, non ci hanno mai dedicato uno […]
Il Comitato Nazionale Scuola e Costituzione sostiene il ricorso presentato al TAR dell’Emilia da genitori e insegnanti delle scuole bolognesi e del Comitato bolognese Scuola e Costituzione. Non si possono svolgere atti di culto nelle scuole pubbliche. Le cerimonie religiose nei locali scolastici non sono previste dal Concordato, offendono la laicità dello Stato , ledono […]
Il funzionamento delle Scuole Superiori (di istruzione secondaria di secondo grado) è stato garantito, fino al 2013, per legge, dall’assegnazione di fondi provinciali: circa 30.000 euro per istituto (in aggiunta alla dotazione ordinaria statale, di appena 8/12.000 euro per scuola). In data 17.7.2014 la Provincia di Verona ha comunicato alle Scuole l’impossibilità di assegnare questi fondi, lamentando i […]
Il Coordinamento Genitori Democratici esprime la sua assoluta contrarietà a questa ipotesi di sostegno della scuola paritaria . L’affermazione che circola in questi giorni, secondo la quale una simile operazione sarebbe legittimata dall’offerta di pubblica utilità del servizio svolto dalle scuole pubbliche paritarie, è assolutamente antitetica rispetto al dettato costituzionale non soltanto per motivi etici […]
Il 26 febbraio, il Corriere ha dedicato un’intera pagina di pubblicità contro una fantomatica “ideologia gender” diffusa nelle scuole, che sponsorizzava una petizione contraria alle strategie dell’Ufficio del Governo Italiano per la promozione della parità di trattamento e la rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull’origine etnica (UNAR) e dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), […]
Carissimo “Pierino”, scusa se ti coinvolgo, ma questa volta non è per parlare male di te e dei tuoi colleghi. Una volta tanto vorrei prendere le difese della categoria dei “Pierini”,quelli che, tanto per intenderci, frequentano le aule scolastiche con qualche difficoltà. Tu sai bene, anche se sei al primo anno di scuola primaria, che […]
Spesso il “disadattamento” è sintomo di un malessere profondo, è la risposta, l’unica possibile per quello studente, date le richieste che la scuola gli rivolge e le risorse (inadeguate) di cui dispone, a una situazione vissuta come estranea, intollerante, opposta ai propri bisogni e desideri. Non è quindi il risultato del fallimento dell’individuo, anche se […]
Difficoltà di apprendimento, disturbi dell’attenzione, iperattività, bisogni speciali… problemi sempre più diffusi che preludono a insuccessi, abbandoni, espulsioni. Non possiamo illuderci che fenomeni così vistosi e allarmanti rappresentino eccezionali deviazioni rispetto a una sana e diffusa normalità; e dobbiamo smetterla di attribuire a vittime incolpevoli di un sistema malato la responsabilità della loro disagiata condizione. […]
